アニマートかわにしについて
わたしたちの想い
児童デイサービス・アニマートかわにしでは、「元気に!いきいきと!」をテーマに、
「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。
様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。
 
1日の流れ
 
支援内容
一人ひとりの発達段階に応じたカリキュラムを考え、着替え、食事(おやつ)、排泄、移動等の日常生活動作の指導や訓練を行います。
身体を動かす活動、集団活動、表現活動、個別支援、感覚遊びを取り入れ豊かな情操を育みます。
  • 個別支援

    一人ひとりに応じて運動、動作、身辺自立、言語、学習面での課題を個別に支援します。
    障がいや発達段階を考慮し、無理のない療育を進めていきます。

  • 生活

    着替えなど自分のことは自分でできるように工夫し自分でやる気がでるように指導し習慣になることを目指します。

  • 排泄

    排泄の自立とともに外出する前には自分からトイレに行くことができるなど自立心を養います。

  • 言葉

    答えやすいような問いかけを心がけ、自分から「話したい」という意欲が持てるように促し、足りない言葉を補うなど言葉が出るよう支援します。

  • 食事

    食事のマナーを指導するとともに、好き嫌いなく食べられるようにします。
    また、食事・おやつ・飲み物などの用意や片付けができるようにします。

  • 学習

    学校からの課題や宿題を基に支援していきます。
    結果より過程を重視するとともに、できたときはほめるなど、成果を認めていき、できたときの喜びや達成感を味わうことで、学習意欲も高めていきます。

  • 集団活動

    お友達との関わりの中で「思いやり」を学び、集団の中で「社会性」「ルール」を身に付けコミュニケーションスキルを習得します。

  • 絵本

    絵本、紙芝居などを用いて想像力を豊かにし、質問するなどの場面をつくることで考え、発言する力を養います。

  • 音楽

    歌を歌ったり、楽器を演奏したりするなかで自分の役割を理解し、よい刺激となるよう支援します。

  • 創作活動

    みんなでひとつの物 (季節の展示物など)を作ることにより、協調性を養います。

  • 人間関係

    順番を待つ、衝動を抑えるなど我慢することによって感情をコントロールができるように支援します。